EURSC MAG, QU’EST-CE QUE C’EST ?
♦ Le journal de l’EEB1 / Le magazine sera alimenté par les productions des élèves de l’école, des niveaux primaire et secondaire. Vous pouvez inciter vos élèves à publier des articles, des vidéos, des dessins, des photos, etc.
♦ Un outil pédagogique / La fonction de ce magazine est essentiellement pédagogique. Il n’aura pas pour but de diffuser des informations pratiques ou administratives, mais il devra être un support authentique, moderne, permettant de publier les créations produites uniquement par des élèves encadrés par leurs enseignants. Il s’agit donc aussi d’apprendre aux élèves la littéracie numérique. Ce projet développe les compétences structurant les programmes des écoles européennes :
1. la communication dans la langue maternelle ; 2. la communication en langues étrangères ; 3. la compétence mathématique et les compétences de base en sciences et technologies ; 4. la compétence numérique ; 5. apprendre à apprendre ; 6. les compétences sociales et civiques ; 7. l’esprit d’initiative et d’entreprise ; 8. la sensibilité et l’expression culturelles.
♦ Une publication régulière / Contrairement à un journal papier dont la périodicité est souvent précise et contrainte, ce magazine, comme tout journal en ligne, pourra être alimenté régulièrement, au fil des contributions fournies par les élèves et les enseignants. Cela en fait un outil réactif et régulièrement actualisé.
♦ Une publication sécurisée / La publication ne pourra cependant pas se faire librement. Seuls certains adultes seront habilités à alimenter le site ou à valider la publication d’articles préalablement soumis et non diffusés.
♦ Une licence ouverte / Tous les contenus seront publiés sous une licence ouverte Creative Commons « Attribution-NonCommercial 4.0 International » : Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
QUI PEUT ÉCRIRE ?
♦ Tous les élèves de l’école peuvent contribuer.
♦ Les différents agents et acteurs du dispositif :
- a) Les auteurs: il s’agit obligatoirement d’élèves qui créent leur article (ou leur vidéo) qui auront nécessairement pris connaissance de la charte du web-zine (figurant sur le site) au moment de se lancer dans le projet.
- b) Les rédacteurs en chef : il s’agit des professeurs (primaire et secondaire) qui accompagnent les élèves dans la rédaction des articles (production, amélioration, modification, etc.) et veillent en particulier à responsabiliser les auteurs (éthique, pas de diffamation, pas de copier/coller d’internet, choix d’illustrations originales, etc.). Ils transmettent ensuite les textes jugés aboutis pour la publication.
- c) Les directeurs d’édition: seuls habilités à publier les productions, ils valident la publication ; ils constituent les référents à contacter pour tout problème et pour la publication.
♦ Modes de publication / Trois options :
- Dans le cadre du comité de rédaction du magazine, composé d’élèves engagés et présents lors de réunions périodiques ;
- Dans le cadre d’un projet de classe ponctuel, l’enseignant incite un ou des élèves à produire un article et le professeur le soumet ensuite aux directeurs d’édition ;
- Un élève non membre du comité de rédaction propose spontanément un article aux directeurs d’édition.
♦ Langues de publication : Les langues de rédaction des articles seront celles des élèves (langues européennes). Cela implique qu’un enseignant maîtrisant parfaitement cette langue aura préalablement validé le contenu de l’article avant de le soumettre aux directeurs d’édition.
COMMENT PUBLIER UN ARTICLE ?
♦ Si un élève vous en fait la demande spontanément ou si vous incitez un ou plusieurs de vos élèves à écrire, vous les accompagnez dans leur production et lorsque vous pensez la création terminée, vous l’envoyez, avec l’illustration, aux référents qui mettront en ligne.
♦ Utilisation d’Office 365 / La plateforme Office 365 et ses applications de partages seront utilisées pour l’élaboration progressive des articles, celle-ci nécessitant des échanges réguliers, des améliorations et des versions progressives pour parvenir à l’article final. Les adresses électroniques utilisées doivent être celles de l’école européenne (@student.eursc.eu).
♦ Format des publications / Un document synthétique explique tous les formats (types d’articles, rubriques, illustrations, etc.) et toutes les procédures (droits à l’image, soumission des articles, etc.) à respecter. Les articles devront être rédigés et transmis à l’aide du document modèle.
♦ Charte journalistique à respecter / Le site propose une charte journalistique (définissant une éthique) et l’esprit du projet. Tout article ou toute contribution contiendra obligatoirement l’identité du contributeur.
QUI CONTACTER POUR PUBLIER ?
Voir la page CONTACTS.